kemampuandan kapasitas untuk menangkap dan mengembangkan nilai-nilai moral dan kemanusiaan yang beradab dalam sikap dan tindakan berbangsa dan bernegara (karakter bangsa) dengan penuh tanggung jawab. Kata Kunci: Mutu Sumber Daya Manusia, Pendidikan Karakter, Attitude A. Pendahuluan UNESCO telah memperkenalkan empat pilar belajar, yaitu : gambarsehingga terciptalah sebuah kreasi seni. e. Alat untuk Mewarnai Agar dapat mewarnai sebuah gambar denagn baik dan terlihat rapi kita harus mengenal alat mewarnai gambar yang akan digunakan, sehingga kita harus menggunakan alat mewarnai yang mana yang tepat. Adapun alat yang digunakan dalam mewarna adalah: (1) krayon, (2) Aspekgambar mencakup kreativitas : 1 Keaslian; 2 Ekspresi daya ungkap ide atau gagasan Kompleksitas: Kekayaan rupakeragaman objek yang digambarkan dan keunikan; 3 Peguasaan media dan teknik yang dipilih; 4 Mampu mengkomposisikan dan menyusun unsur-unsur visual garis, warna dan objek objek dalam gambar dengan baik; 5 Bentuk cerita yang ditampilk esktrakurikulerdan kegiatan pembiasaan. Internalisasi nilai-nilai karakter melalui kegiatan pembiasaan merupakan proses menanamkan nilai-nilai karakter yang berguna, melalui kegiatan pembiasaan secara rutin dan spontan agar peserta didik mampu meyakini dan mewujudkan dalam kehidupan sehari-hari (M Najib, 2012 : 66). DaftarIsi. 1. buatlah sebuah gambar bercerita dengan tema mengembangkan karakter dan prestasi melalu kreasi seni. 2. sinopsis gambar bercerita tema mengembangkan karakter dan prestasi melalui kreasi seni dan contoh gambarnya. 8SFFOg.

gambar bercerita mengembangkan karakter dan prestasi melalui kreasi seni